آغاز طرح قاضی مدرسه در کرمان

به گزارش خبرگزاری صداوسیمای کرمان، معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان کرمان از آغاز اجرای طرح "قاضی مدرسه" در سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: ارتقای دانش و آگاهی های حقوقی، افزایش سواد رسانه ای و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان از محور های اصلی این طرح است.

مجتبی قدیمی در نشست هماهنگی اجرای طرح قاضی مدرسه در استان کرمان افزود: این طرح از برنامه های مهم مشترک قوه قضائیه و آموزش و پرورش در حوزه پیشگیری رشدمدار است و می تواند با ایجاد ارتباط مستقیم و موثر میان قضات و دانش آموزان، زمینه ارتقای آگاهی های حقوقی و اجتماعی نسل آینده را فراهم کند.

وی اظهارداشت: امسال برنامه ویژه ای برای اجرای طرح قاضی مدرسه در مدارس استان کرمان پیش بینی شده و تلاش می شود محتوای آموزشی متناسب با نیاز های روز دانش آموزان و آسیب های اجتماعی موجود تدوین و ارائه شود.

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان کرمان، تقویت مهارت های ارتباطی، تاب آوری، حل مسئله، قانون مداری و نظم اجتماعی را از اهداف این طرح برشمرد و گفت: آشنایی دانش آموزان با حقوق و تکالیف فردی و اجتماعی، فرایند های قضایی و شیوه صحیح حل اختلاف می تواند در کاهش آسیب های اجتماعی و پیشگیری از بروز رفتار های پرخطر موثر باشد.

قدیمی همچنین بر ضرورت توجه به حقوق کودکان، عدالت تربیتی، حمایت از دانش آموزان در معرض آسیب و بازاجتماعی کردن دانش آموزان متخلف و هنجارشکن تاکید کرد و افزود: رویکرد طرح باید بیش از آنکه تنبیهی باشد، بر آموزش، اصلاح رفتار و عدالت ترمیمی استوار باشد.

وی با تاکید بر ضرورت افزایش سواد رسانه ای دانش آموزان اظهارداشت: دانش آموزان باید بتوانند در مواجهه با محتوای فضای مجازی، اخبار و پیام های منتشرشده، قدرت تشخیص و تحلیل داشته باشند و پیامد های حقوقی رفتار خود در فضای حقیقی و مجازی را بشناسند.

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان کرمان ادامه داد: آموزش ها باید تا حد امکان به صورت مسئله محور، سناریومحور و متناسب با شرایط و آسیب های هر منطقه ارائه شود؛ زیرا مسائل و آسیب های اجتماعی در مناطق مختلف یکسان نیست و محتوای آموزشی نیز باید متناسب با اقتضائات هر مدرسه و جامعه هدف باشد.

قدیمی با اشاره به اینکه طرح قاضی مدرسه صرفا مختص دانش آموزان نیست، بر ضرورت توانمندسازی والدین و مربیان نیز تاکید کرد و گفت: آموزش حقوقی زمانی اثربخش خواهد بود که خانواده و مدرسه نیز در این فرایند مشارکت داشته باشند.

وی خاطرنشان کرد: حضور قضات در مدارس باید با رویکرد آموزشی، تعاملی و متناسب با فضای دانش آموزی انجام شود تا دانش آموزان بتوانند بدون احساس فاصله و تشریفات، مسائل و پرسش های حقوقی خود را مطرح و از آموزش های ارائه شده بهره مند شوند.